Ngữ Văn · Nemo12 · Hà Nội
Yêu rồi mới hiểu.
Học Văn như đi dạo một con phố cũ: chậm lại, nhìn kỹ, rồi thấy mình thương nó.
Nhiều người lớn lên mới nhận ra mình chưa bao giờ ghét tác phẩm. Mình chỉ ghét cách học: học thuộc lòng, soạn văn, và chẳng hiểu vì sao phải đọc những bài xa lạ.
Gặp cô Hồng
Người kể lại cái hay của Văn.
Mình muốn các em yêu trước. Yêu rồi, các em tự muốn hiểu.
Hồng, về cách dạy
9,25
điểm Văn THPT Quốc gia
≥ 7
điểm Văn suốt thời đi học
Chuyên Ngoại Ngữ
cựu học sinh THPT
Hà Nội của cô
Phố cổ, áo dài và những trang sách
Cô lớn lên giữa những ngõ nhỏ, tường vàng, hoa giấy. Cô dạy Văn bằng cùng con mắt ấy: nhìn kỹ một chi tiết nhỏ rồi mới kể được cả câu chuyện.
Nº 01Tường vàng
Nº 02Một buổi đọc
Nº 03Cổng nhà cũ
Nº 04Ngõ treo cờ
Nº 05Tường đỏ
So sánh
Học Văn quen thuộc và học Văn ở đây
| Cách học quen thuộc | Ở lớp Văn của cô Hồng | |
|---|---|---|
| Mở đầu bài học | Soạn văn: tóm tắt, chép ý có sẵn | Đọc trước, ghi lại cảm nhận của riêng em, rồi mới hỏi |
| Câu hỏi | "Em hiểu chưa?" (gật đầu là xong) | "Chi tiết nào khiến em nghĩ vậy?" (nói ra được mới là hiểu) |
| Từ khó | Học thuộc nghĩa trong danh sách | Đoán từ ngữ cảnh, so sắc thái, giải thích vì sao chọn từ |
| Bài làm | Học thuộc văn mẫu, viết dài cho đủ ý | Viết ý của mình, có bằng chứng từ văn bản |
| Đo tiến bộ | Một con số điểm | Năng lực đang hình thành, bằng chứng, bước tiếp theo |
| Sai | Sửa đáp án rồi làm tiếp | Nhìn lại: lúc đó em đã nghĩ gì? |
Vì sao yên tâm
Con sẽ thực sự học Văn
Người dạy giỏi Văn thật
9,25 điểm Văn kỳ thi THPT Quốc gia; điểm Văn đi học chưa bao giờ dưới 7.
Phương pháp có gốc rễ
Học qua tìm tòi (inquiry) theo tinh thần IB, đánh giá theo năng lực theo tinh thần Building21.
Thấy con tiến bộ ở đâu
Không chỉ một con số: con hiểu gì, lập luận ra sao, bước tiếp theo là gì.
Bài viết mới
Từ Newsletter của cô
Lớp 1 cũng học được Truyện Kiều
Cùng một đoạn Kiều ở lầu Ngưng Bích, nhưng lớp 1, lớp 6 và lớp 11 được hỏi những câu khác nhau. Tác phẩm không đổi, chỉ có việc người học phải nghĩ là tăng dần.
Đọc trên Newsletter
Một đứa trẻ đọc đúng chữ đã thực sự biết đọc chưa?
Đọc đúng từng chữ mới là giải mã. Cách ngắt, nhấn, ngữ điệu cho thấy em có đang hiểu và diễn giải hay không. Ví dụ từ đoạn Thánh Gióng.
Đọc trên Newsletter
Có phải chúng ta đang nhầm giữa biết một từ và nhớ nghĩa của một từ?
Học thuộc danh sách 50 từ không giúp em phân biệt "bát ngát" và "bao la". Người đọc giỏi đoán nghĩa từ ngữ cảnh và giải thích được vì sao mình đoán như vậy.
Đọc trên NewsletterCon có thể bắt đầu yêu Văn từ hôm nay.
Nhắn cô Hồng